Pałac Posejdona.
Dnia 20 października dzięki współpracy nauczycieli techniki i języka polskiego uczniowie klasy V z wielkim zaangażowaniem tworzyli swoje wizje pałacu Posejdona. Powstały wspaniałe, piękne prace, które sprawdziły umiejętności techniczno-plastyczne a także humanistyczne, bowiem uczniowie mieli za zadanie przekształcenie poznanego tekstu w makietę .
Na lekcjach języka polskiego taki przekład intersemiotyczny bywa często wykorzystywany jako metoda kształcąca sprawność językową uczniów oraz metoda analizy utworów literackich. Przekład ten pozwala również rozwijać inwencję twórczą, a także kreatywność i pomysłowość. Mogłyśmy z dumą to zaobserwować na podstawie prac, które zaskakują swoją oryginalnością.
Alicja Bukowska Anna Cholewczyńska
